为提高本科教学工作水平，学习高水平院校关于人才培养的先进经验，11月4日上午，英国正版365官方网站在学院报告厅举办了本科教学发展交流会。本次会议特邀请国家级教学名师、西北大学信息科学与技术学院耿国华教授与英国正版365官网教师进行交流座谈。学院院长王小明教授、学院软件工程专业、计算机科学与技术创新实验专业、公共课教学以及2013 年以来新入职的部分教师代表参加了本次交流座谈会。会议由学院副院长马苗教授主持。

王小明院长首先介绍了耿国华教授的基本情况及在教学科研中取得的成就。马苗副院长将学院在工作实践中发现的问题与困惑进行了归纳总结，就新入职教师教学水平发展与规划、计算机创新实验班人才培养模式、校企合作等多模式实践能力培养和计算机公共课教学等问题集中向耿国华教授请教。

耿国华教授首先围绕教学育人的岗位认识、精品课程及教材建设、教学项目申报等方面，结合自身的相关教学经历与切身体会，向在场教师作了报告，并有针对性地对这些问题进行了解答。她谈到，以做人、做事、做学问为前提，教师在本科教学工作中应重点关注四点：一是要育一流人才、出一流成果，引领学生走进学科前沿，为社会培养人才、为国家成就栋梁；二是要掌握和发挥教师职业中四个相异又相互重叠的功能，即发现的学问、整合的学问、应用的学问、教学的学问，凸显大学教学的研究性、创造性和交流性；三是在计算机人才培养方面，已基本形成了以构建计算思维培养为导向的教学体系的共识，现阶段学院应构建《计算机导论》主辅相结合的教材体系；四是应重视开展校企合作，联合高水平、高质量企业建立学生实习、实践、实训项目，增加学生的实践能力与创新能力，锤炼就业技能。

随后，学院教师就提高学生实践能力、学科竞赛的定位、上课上机学时的合理分配等问题及解决思路与耿教授进行了交流探讨。软件工程课程群负责人张莉就学生如何提高动手实践能力的问题阐述了自己的看法，耿国华教授认为学校可以通过开设社会就业实践性较强的课程与加强学生的企业实习来解决；王涛提出学科竞赛如电子设计大赛、ACM程序设计大赛等在学校应该如何定位的问题，耿国华教授谈到此类学科竞赛在西北大学被放在与数学建模竞赛同等的地位；王小明院长与耿国华教授详细交流了上课与上机的学时分配问题。

本次本科教学交流会使学院教师对西北大学与英国正版365官方网站的计算机类学院教学现状有了整体了解，通过交流两个学校在工作中发现的问题，对本科教学工作的内容与发展方向更加明确，对提高学生实践创新能力的方式方法、计算机公共教学的改进措施认识更加深刻，为学院未来发展提供了新思路。